dimecres, 30 de maig de 2012

COMENIUS, UNA MAGNÍFICA EXPERIÈNCIA

El Comenius és un programa europeu que té com a objectiu reforçar la dimensió europea, promovent la mobilitat i la cooperació entre centres educatius. L'idioma de comunicació acostuma a ser l'anglès. Poden participar alumnes d'educació infantil,  primària i secundària. L'INS Marina està realitzant el projecte actual amb alumnes de 1r batxillerat, ja que els països participants també aporten alumnes de 16 anys o més.

El programa Comenius té una durada de dos anys, i el nostre acaba al 2013. Els països participants, juntament amb el nostre, són Itàlia, França, Alemanya, Polònia i Eslovàquia.

L'INS Marina ha escollit els alumnes pels seu nivell d'anglès, interès en el viatge i actitud a classe. Tots s'han mostrar molt col·laboradors /es, venint les tardes del dimarts i del dimecres per a fer la feina encomanada per al viatge a Estrasburg. Aquest treball consistia en preparar una sessió de jocs que havia de durar 90 minuts i una actuació sobre "Working and living in your contry", que havia de durar una hora. Cada país va fer el mateix, i vam poder veure els jocs i les actuacions dels altres països a Estrasburg. La experiència va ser genial, i els alumnes volen tornar a marxar el curs vinent, a Alemanya. Ja veurem!

Cap alumne no ha hagut de pagar res, ja que el viatge està subvencionat amb els diners que l'Organisme Autònom de Programes Europeus ha enviat a l'INS Marina.

Nati Castillo



El grup que va anar a Polònia
Aquest any els estudiants de primer de Batxillerat han fet un intercanvi a Polònia. Hem estat entrevistant la professora, Nati Castillo, que ens ha explicat com va anar l'experiència.
P: Us va agradar el poble?
R: Sí, s’ho van passar bé, però com a Barcelona no hi ha res, perquè, clar, allò, és `petit, no hi ha tantes coses per a veure i per fer...
P: Era molt diferent el menjar?
R: Sí, a més ells deien que no tenien “lunch”, que no tenien menjar al migdia, i es menjaven entrepans i per a ells el menjar més important era el “diner”, que li deien així, o sigui el sopar, que era sobre les 7.
P: I després de les cinc de la tarda sopaven i no menjaven res més?
R: Bé, després és clar que havien de menjar alguna cosa més, era una distribució diferent. A casa menjaven l’esmorzar, després tenien un segon esmorzar, que ells ho deien així, i després d’això una mena de sopar més “ light”, a la tarda.
P: Sempre hem tingut aquesta curiositat: tenien la mateixa tecnologia que nosaltres?
R: Sí, la veritat és que els adolescents feien el mateix que nosaltres fem, a les escoles també tenien el mateix. Per exemple, a classe només entrar a l’aula, vosaltres que us queixeu tant de les càmeres, estava tot controlat per les càmeres.
P: A les classes també hi havia càmeres?
R: A dintre de les classes no sé, però només entrar a l’institut hi havia una pantalla gran... –Saps com la que hi ha aquí a l’entrada? I es veia com a quadradets de diferents sales. Hi havia una sala perquè els alumnes es relaxin però estava controlada per càmeres, perquè si no és clar, si es donen conflictes, baralles i tal...
P: I allí vau conèixer molta gent?
R: Sí, bé a la gent de l’intercanvi. No se si després van conèixer a més amics, perquè es clar, com els alumnes sortien entre ells a les estones lliures no sé si van venir amics d’ells...
P: I els vau ensenyar castellà o català ?
R: Ells ja sabien algunes paraules, i ens van ensenyar polonès, paraules així com insults o coses així... és això el que sempre ensenyen els alumnes, millor que els pregunteu a ells “quines paraules sabeu dir en polonès?” te quiero, i altres paraules que no són tan maques...
P: Agafàveu molt l’autobús per desplaçar-vos?
R: Sí, sempre agafàvem el tramvia o l’autobús per desplaçar-nos.
P: I allí vau visitar moltes coses?
R: Vam anar a visitar un parc molt gran, també vam anar a veure una mena de parc aquàtic interior i un museu d’antiguitats on els polonesos van patir molt, entre l’opressió dels russos i els alemanys, tothom volia Polònia i... bé, vam anar a un museu que era sobre això, la sublevació de Polònia, i també vam anar a un museu contra els comunistes.


Xènia Bernal i Denisa Raduca



Homes sense cap ja tenen cap!

COMENTARIS SOBRE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

Els alumnes de 3r d’ ESO van assistir a unes xerrades amb els Mossos d’Esquadra per prevenir la violència de gènere. Després el seu professor de Castellà els va dir que fessin uns comentaris, i aquí en tenim uns quants d'alumnes del 3r d'ESO B:

La charla trató sobre el maltrato al sexo opuesto, no solo físico sino psicológico.
El maltrato empieza desde un pequeño insulto y un enfado de ambos hasta el punto de llegar hasta al homicidio de la víctima.”
Marc Balo


“Hay una escala de destrucción moral y física de la víctima. Insultos desmoralizantes: “Me das asco, estás gorda”. La poca autoestima de la víctima acaba desapareciendo y cae totalmente en las manos del acosador, lo cual la convierte en un excelente juguete.”
Giovanna Carrizosa



Tu día a día es un sinfín de puñetazos, patadas, insultos y palizas. Con intervalos de felicidad en los cuales todo es perfecto, claro. No quieres salir a la calle por miedo a que él piense que le engañas o cualquier otra paranoia suya.”
Anna Sánchez



"Nos contaron los arados que había de abusos: control (como por ejemplo: el móvil), prohibiciones, insultos, puñetazos, palizas... todos llevaban a la muerte. También contaron que había un despacho donde trataban exclusivamente estos casos y se encargaban de dar apoyo a la víctima y denunciar si se quería"
Ena Vergés

"Si nuestra pareja nos insulta una vez, por ejemplo, el chico le dice "puta" a la chica, en ese momento él se arrepentirá y la tratará muy bien, pero seguramente volverá a insultar a la chica y posiblemente vaya a más." 

"Cuando vemos en una relación que hay violencia de cualquier tipo y la persona no se da cuenta, tenemos des soluciones: una es llamar a asistencia al maltrato de mujer, y la otra es que podemos intentar qyudar a la persona afectada."
Dani Novo


"Siempre que tengamos un caso en frente de nuestros ojos no debemos quedarnos con lo brazos cruzados, es más sio tú no haces contra ello estas formando parte se un delito mayor que puedes ser castigado a través de una pequeña condena de cárcel"
Giovana Carrizosca


"Por último, la finalidad de esta charla y su intención era informarnos sobre la situación del tema de la violencia de género para que en un futuro podamos prevenir estos casos."
Dani Novo


                                   Selecció de textos feta per:  Chaymae Arbib

dimarts, 29 de maig de 2012

EL MALTRACTAMENT DELS ANIMALS

El maltractament animal, desgraciadament, és un crim legal. Durant molts anys els humans maltracten els animals per diversió: un dels espectacles més habituals a Espanya són els toros... solen ser assassinats 300.000 animals cada any.

Una de las notícies més impactants per al món de les persones a qui els agraden els animals és aquella que explica que uns nens, per diversió, van ficar un petard a la boca d’un gos abandonat i li van posar cinta adhesiva a la boca perquè no pogués obrir-la . L’animal no va poder sobreviure.

Ara bé, el més injust és que a aquells nens no els ha caigut cap càstig, ni tan sols una trista multa, però encara que hagués sigut un adult tampoc no hauria passat res.  Moltes coses així solen passar i a la gent no els importa gens ni mica.

No només maltracten els gossos, també els cavalls i molts animals més.


Molta gent també quan es cansa dels animals els abandonen, si no vols més l’animal dóna’l en adopció. Però sobretot si vols un animal no agafis una cria, pensa que hi ha animals en gosseres, encara que no en totes les gosseres els tracten bé.



Xènia Bernal Florido

dijous, 24 de maig de 2012

dimecres, 23 de maig de 2012

"SEMPRE HE TINGUT PENSAT TREBALLAR AMB ADOLESCENTS I AMB NENS, M'AGRADA ESTAR AMB ELLS"


Hem parlat amb Jordi Pijoan, professor d'Educació Física d'aquest institut durant 2 anys, i ens ha explicat la seva experiència en aquest temps.
Per què vas escollir aquesta feina?
Perquè m’agrada estar en contacte amb els adolescents i m’agraden els esports, s’ajunten dues coses molt boniques, que és l’adolescència i les ganes d’aprendre i els esports, que són molt divertits.
T’agrada el teu treball?
Sí, m’agrada molt la meva feina perquè és una feina on es veuen els progressos dels alumnes i que s’ho passen bé, per a mi és divertit.
Per a tu què és el més difícil del teu treball?
El mes difícil és, moltes vegades, els alumnes, que són difícils de motivar per l’activitat, que no els agradi molt l’esport o estan cansats o no tenen tantes ganes, moltes vegades tinc dificultat perquè alguns alumnes es motivin, però per a mi és un repte i m’agrada afrontar-lo.
Quants anys portes a l’ INS Marina?
A l’INS Marina aquest és el segon any.
Es porten bé els teus alumnes?
Sí, considero que es comporten bastant bé.
Quines activitats fas normalment amb els teus alumnes?
Durant tota l’ESO s’intenta fer els 5 esports col·lectius: futbol, handbol, bàsquet, voleibol i rugbi. Després els esports individuals: atletisme, judo, i l’expressió corporal i les activitats de salt i terra.
Per què vas decidir organitzar l’activitat de Kung-fu?
Perquè hi havia alumnes que volien practicar el kung-fu i arts marcials, llavors  van fer un petit grupet a l’hora del pati els dijous i aquests alumnes venien els dijous i practicaven, és una forma de passar el temps fent activitats.

Carlos Navarro i Daniel Barrientos

A més de l'activitat de Kung-fu, en Jordi ha organitzat un torneig de vòlei a les hores d'esbarjo, del qual podeu veure informació en aquest video.

 
video

Manel Cruz

dilluns, 21 de maig de 2012

Aquí les fotografies de... CICLES FORMATIUS ADMINISTRATIUS!!!

1r curs Cicle Formatiu Grau Mitjà de Gestió Administrativa

2n curs Cicle Formatiu Grau Mitjà de Gestió Administrativa

1r curs Cicle Formatiu Grau Superior d' Administració i Finances

2n curs Cicle Formatiu Grau Superior d'Administració i Finances

Coneixeu els ONE DIRECTION?


One Direction és una banda musical britanicoirlandesa composta per Harry Styles (18), Liam Payne (18), Louis Tomlinson (20), Niall Horan (18) i Zayn Malik (19).

Els cinc nois es van presentar com a solistes al concurs de ''The X Factor'' (2010), però no van arribar a classificar-se, llavors els jutges van decidir formar una banda amb tots cinc junts amb el nom de ''One Direction'' i van ser l'única banda que es va incloure en l'XFactor Tour 2011. 
Aquesta és la llista amb les cançons que es van presentar:
Isn't She Lovely (Harry Styles) 
Cry Me a River (Liam Payne)
Hey There Delilah (Louis Tomlinson)
So Sick (Niall Horan)
Let Me Love You (Zayn Malik) 
Van quedar classificats finalment en el 3r lloc. Després de ''X Factor'', el grup va signar un contracte de 2.000.000 de dolars amb Syco.

La formació de la banda:

video

Uns mesos després de la formació de la banda van publicar els seus dos llibres Forever Young i Dare To Dream: Life As One Direction, aquest últim diuen que els representa millor ja que conta més de les seves vides personals, també conta com es senten cada un en aquesta nova vida i la seva experiència al programa ''The X Factor''. Van tenir un gran èxit amb el seu videclip (What Makes You Beautiful) i els dos llibres, llavors estaven pensant en preparar el seu propi àlbum anomenat ''Up All Night'', mentre el preparaven se'n van anar als Estats Units a gravar el seu segon single ''Gotta Be You'' el que va ser llançat al novembre d'aquest any. Van tornar a ''The X Factor'' a mostrar el seu nou single en viu. Es van sentir molt emocionants i ansiosos per tornar als escenaris que els havien canviat les seves vides. El 18 de novembre van llançar el seu àlbum ''Up All Night'' que va ser número 1 en USA i UK i van començar la seva gira per UK i USA. Tenen prevista una gira per Europa al 2013.


Denisa Raduca

dimecres, 16 de maig de 2012

Aquí les esperades fotos de 1r d'ESO!!

1r d'ESO A

1r d'ESO B

1r d'ESO C

1r d'ESO D

1r d'ESO E

SOPA DE LLETRES BILINGÜE



Paraules: gol, fora de joc, balón, col·legiat, xarxa, punto, avantbraç, penalti, córner, dits , punta, partido
Hem fet aquesta sopa de lletres bilingüe, conté 12 paraules, 6 de vòlei i 6 de futbol. Els idiomes que alternem són el català i el castellà. Volíem intercalar-los perquè sigui una sopa de lletres extravagant.

Àlex Pérez i Ferran Macías


F
G
I
O
X
Q
X
V
B
U
D
R
C
S
O
E
Q
P
U
A
A
A
Y
Y
T
O
F
L
R
C
Q
M
R
M
L
T
D
U
L
G
Ç
U
A
T
N
X
Ñ
O
R
T
J
·
P
Z
S
C
D
B
A
P
N
P
Y
H
L
·
K
R
L
Y
E
Q
I
D
Ñ
O
F
E
R
M
C
Z
V
R
J
T
E
Ç
P
D
G
O
T
N
U
P
Y
·
O
Q
Q
K
A
I
Q
Z
D
F
T
I
Ç
Y
C
Y
V
S
A
W
G
J
I
P
L
B
X
E
E
R
U
T
A
V
A
N
T
B
R
A
Ç
Z
F
K
F
F
T
G
C
B
J
J
V
T
C
Y
Y
P
V
B
Ñ
M
O
A
Q
W
M
V
D
R
C
I
T
L
A
N
E
P
P
U
B
I
Q
O
R
R
Y
U
J
H
G
Y
O
X
T
D
R
Q
Z
M
B
K
U
T
Y
P
C
S
H
N
R
E
M
A
T
A
D
A
Y
I
G
C
E
T
F
H
J
L
Ñ
O
U
F
Z
R
L
R
X
C
H
O
A
U
U
J
L
Y
M
W
G
W
R
Y
T
P
B
M
C
X
Ç
·
O
W
I
Ñ
N
P
Ñ
M
N
C
W
X
Q
P
I
U
U
S
O
D
I
T
R
A
P
T
Q
P
P
H
S
T
Y
K
A
L
P
R
T
U
X