El nostre
crèdit de síntesi consistia en fer grups de 4 o 5 alumnes (els grups van ser
fets pels professors) per crear un joc del TRIVIAL amb la seva caixa, targetes,
tauler, “formatges”, suport de “formatges”, preguntes, etc.
Primerament
havien de baixar 2 alumnes del grup a l’aula de tecnologia per a crear la caixa
on es guardaria tot el material i els suports dels “formatges”, i els altres
dos o tres que quedaven s’havien de quedar a classe a fer les preguntes, les
targetes, ”formatges”, daus, etc.
 |
| Muntatge de la caixa d'en David Bernal |
La caixa
s’havia de fer a classe de tecnologia on calia fer encaixar 4 costats de fusta
al damunt d’una base. Un cop posats els 4 costats, hi encaixàvem la tapa al
damunt. (Desprès podríem pintar-ho amb pintures, aquarel·les, etc. Teves, de
l’institut no.)
Havíem de
fer 20 preguntes de cada matèria: 20 de Mates, 10 de Català i 10 de Castellà,
20 d’Anglès, 10 d’EF i 10 de Música, 20 de Socials, 10 de Naturals i 10 de
Tecnologia. Les targetes de Mates eren vermelles, les de Català i Castellà eren
blaves, les d’Anglès eren taronges, les d’EF i Música eren roses, les de
Socials eren grogues i les de Naturals i Tecnologia eren verdes.
Les
preguntes s’havien de fer sobre els termes que s’havien estudiat a classe, no
havien de ser ni molt fàcils ni molt difícils. A cada targeta, havia d’estar la
pregunta i la resposta corresponent.
 |
| Caixa acabada de la Marta Amat |
 |
| Caixa acabada d'en Miguel Córdoba |
Finalment van haver de jugar mentre els professors posaven notes, depenent de si encertaves o fallaves. El TRIVIAL se’l van emportar per a posar nota sobre la caixa, el tauler, etc.
Com a
treball de síntesi, va ser molt entretingut i divertit per la nostra part.
Ahmad Benhaddi Badr i Cristian Cordero Torres
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada